Resultados: 2

Metodologias ativas na formação crítica de mestres em enfermagem

Sobral, Janaína Paula Calheiros Pereira; Viana, Maria Elizabete Rodrigues; Lívio, Thaís Alves; Santos, Alda Galdino dos; Costa, Bruna Gabrielle de Souza; Rozendo, Célia Alves.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 11 (1), 2020

Introdução: O objetivo deste trabalho foi relatar a experiência na utilização de metodologias ativas na formação de mestres em enfermagem. Materiais e Métodos: Estudo descritivo do tipo relato de experiência, ancorado na pedagogia crítica de Paulo Freire, que descreve a vivência de mestrandos ...

Educación en Enfermería, Enseñanza, Aprendizaje, Metodología como un Tema, Música

Texto completo

Validación de guías de autoaprendizaje en simulación clínica para estudiantes de enfermería

Becerra, Julián Barragán; Hernández, Nubia Esperanza; Castro, Angélica Medina.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 8 (2), 2017

INTRODUCCIÓN: Las guías de autoaprendizaje constituyen una estrategia pedagógica que permite abordar e integrar conocimientos, actitudes y prácticas de los enfermeros en formación. OBJETIVO: Validar las guías de autoaprendizaje del laboratorio de procedimientos y simulación del Programa de Enferm...

Educación en Enfermería, Aprendizaje, Estudiantes de Enfermería

Texto completo